Máquinas que dibujan-Podcast (4’44’’) UNIVERSIDAD
Innovación educativa que introduce concepto Podcast; dosis o cápsulas de conocimiento, creadas por estudiantes en este caso. Agrupadas pueden conformar unidades didácticas.
Enlace al vídeo colgado en Internet:
http://www.youtube.com/watch?v=e46BJt9dpE4
Duración: 4:44'
Título: Máquinas que dibujan. Estrategias del dibujo contemporáneo.
País, centro de realización: España, Facultad de Bellas Artes. UMA.
Nombre apellido del autor/autora: Mar Cabezas Jiménez
Titulación: Dra. en Bellas Artes
Trabajo actual: PDI Facultad de Bellas Artes. Universidad de Málaga
e-mail de contacto: marcabezas@uma.es
Resumen breve de la experiencia:
El proyecto se presenta como un espacio virtual de construcción y
adquisición de conocimiento y habilidades y propone como innovación
educativa la división en unidades simples de contenidos complejos, esto
es, microconocimientos (podcast o píldoras de conocimiento). Los vídeos
creados por los propios alumnos constituyen las secuencias combinables, en
este caso, de un podcast dedicado a las máquinas que dibujan. Estas dosis
o cápsulas generadas por los propios alumnos, quedarán organizadas en
grupos de conocimiento, materias o áreas. Su combinación, por parte del
usuario, dará como resultado la confección de unidades didácticas
completas autorreferenciadas y renovables.
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